“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽光無故人。”嘹亮的讀書聲響徹空間,回蕩在教室,也激起了在場的觀眾陣陣掌聲。這是三元區東安小學四年級小朋友的一堂詩詞啟蒙現場課。 課堂上,老師通過引導學生一邊讀詩文,一邊想象畫面來理解詩意。一方面,增強古詩在學生腦海中的畫面感;另一方面,又跳出傳統生硬的學習古詩的方法。師生良好互動使課堂氣氛活躍,詩教在潛移默化中讓學生感受到了詩詞文化的魅力。 學校開展詩詞文化教育意在建立書香校園,培養學生愛讀書、會讀書、讀好書的習慣,讓學生能夠積累知識,增長學問,提升校園文化氣息,提高學生文化素養和精神境界。 為此,三元區關工委和教育局緊密配合,在全區各校開展詩詞教育活動。學校的詩詞教育課程就像“種子工程”,只有常抓不懈,才能在“春風化雨,潤物無聲”的浸潤和熏陶中結出絢麗之果。 |



