教師名片: 陳麗紅,女,本科,中共黨員,一級教師,現(xiàn)任三元區(qū)貴溪洋第二幼兒園園長。她扎根于幼教事業(yè)已近26個年頭。她曾獲得市名園長、市學(xué)科帶頭人、市骨干教師等稱號。在幼兒園管理及教育教學(xué)工作中,嚴(yán)肅認(rèn)真,敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān)。
個人事跡: 她是園所前行的領(lǐng)路者 三元區(qū)貴溪洋第二幼兒園創(chuàng)建于2019年,作為一所新園,陳麗紅堅持以新理念為航標(biāo),以小區(qū)文化相融合,以科學(xué)特色課程為抓手,秉承:“玩轉(zhuǎn)科學(xué),啟迪智慧”為辦學(xué)宗旨,規(guī)劃5年發(fā)展目標(biāo),努力辦出一所特色明、質(zhì)量優(yōu)、社會滿意度高的幼兒園。在她的帶領(lǐng)下三元區(qū)貴溪洋第二幼兒園在短短的四年里先后評為“三明市示范幼兒園”“三明市青年安全文明崗”“巾幗文明崗”等榮譽稱號。
她是團隊成長的引導(dǎo)者 在團隊引領(lǐng)中,陳麗紅時常把每個教師當(dāng)成自己的孩子一樣來對待,讓教師們感受到如家般的溫暖。當(dāng)教師們參加賽課時,她總是一遍一遍梳理教案、聽課磨課,處處親力親為,指導(dǎo)陪伴到最后,不管成績?nèi)绾危紩谝粫r間為老師送上鼓勵的微笑和大拇指;當(dāng)臨聘老師參加招考時,她借用午休時間,無償為多名外聘老師,進行“面對面”“手把手”培訓(xùn),剖析注意事項,提高面試成功率;在她的精心指導(dǎo)和照顧下,全體教員工都在幼兒教育這片多彩的百花園里收獲了許多不一樣的美麗!
她是孩子眼中的陪伴者 在傾心育兒中,她注重關(guān)注每一個孩子的特點,她經(jīng)常引導(dǎo)教師們以“綱要”“指南”為準(zhǔn)則,因材施教,給孩子提供健康豐富的育人環(huán)境,讓孩子在游戲中汲取知識。記得班上有一個叫陳某的孩子,體弱多病,時常感冒發(fā)燒,打針吃藥,陳麗紅總會對她多加關(guān)心,一天下午,正在辦公室的她聽見保健醫(yī)生跑來,“不好了,陳某出事了!”她馬上沖到教室,只見孩子兩眼呆滯,口吐白沫,身體歪向一邊,她立即指揮一名保健醫(yī)生撥打120,一名保健醫(yī)生按住陳某某的人中穴,解開孩子衣領(lǐng),教學(xué)部門通知孩子家長。慢慢陳某情況好了起來,120醫(yī)生也及時趕到,經(jīng)過醫(yī)生的搶救,陳某脫離險情,醫(yī)生對聞訊趕來的家長說:“這孩子,如果緊急處理不及時,生命就有危險了。”陳某的父母緊緊拉著園長的手:“陳園長,是您救了孩子,非常感謝您!”像這樣的例子還有很多,她是孩子眼中的陪伴者,每個孩子見到她都會親切的稱呼一句“園長媽媽,您好!”。
她是家園共育的參與者 在家庭教育中,她總是將家庭教育作為自己重要的工作來抓,經(jīng)常引領(lǐng)教師積極開展家庭教育專題培訓(xùn),努力提高家長教育能力和水平,提高家庭教育質(zhì);積極開展專題訪問式的園長接待日活動、開展生動活潑的科學(xué)特色的親子系列活動、幼兒開放日、家委會等,主動同家長配合和溝通,向家長宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,不斷探索家園共育新途徑把家園共育工作推上一個嶄新的臺階。 她是科研花開的鉆研者 在教育教學(xué)中,她堅持以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度促進保教工作的提升,帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、《3-6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等實施細(xì)則,將學(xué)習(xí)與課題研究、園本教研活動結(jié)合起來。幾年來,省市區(qū)級課題紛紛立項:省級課題《幼兒園 “啟探”特色主題課程的實踐研究》已開題立項研究;市級課題《基于“啟探”主題課程下戶外游戲的實踐研究》已結(jié)題;區(qū)級課題《基于“啟探”主題課程下區(qū)域活動的實踐研究》立項研究。為營造濃厚的科研氛圍,鼓勵教師全員參與到教科研活動中大膽實踐探索,推敲每一個成功案例的發(fā)展脈絡(luò)。近年來,6篇與課題相關(guān)的研究性論文在CN刊物發(fā)表,執(zhí)教多次市、區(qū)級公開示范課活動,效果良好,同時取得福建省、市教學(xué)技能大賽一、三等獎;三明市“教學(xué)能手”等光榮稱號。 |



